宋唐觉得无所谓，“大家是喜欢汪老师，才会跟她开玩笑的，我们没有恶意。”
宝言辩道：“不管有没有恶意，我们毕竟是未成年人，汪老师是成年人，三人成虎，这事情传出去，最吃亏的还是汪老师。”
邹露也过来帮腔，“就是，以后不准在跟汪老师开这种玩笑，不然我就直接告诉春春了。”邹露是数学课代表，深得沈平春的信任。
“行行，姑奶奶们，我这就跟他们说清楚，要尊重汪老师。”宋唐无奈地说。不知道他给男生们说了什么，反正之后再也没有人拿这么话调戏汪若莲了。
汪若莲的教书风格与方老师不同，她偏向于活泼，注重口语与听力，经常在课堂上放英语经典电影片段，让同学们当堂用英语说出感言，课堂气氛十分活跃。
口语听力正好是宝言的强项，汪若莲很喜欢宝言，经常把她叫起来，两人用英语交流。
如此，很快就到了第二次月考，成绩出来，宝言进入班里前十名，第一名仍然是邹露。
邱颖的成绩上升了一名，她边整理卷子，边说：“我妈说让我每次考试都提升一名，这次总算是可以给她交代了。哎，傅宝言，你晚上回家后还看书吗？”
宝言摇头，“回家了都快九点半了，我一般吃点宵夜，然后洗洗就睡了。”
邱颖露出不可置信的表情来，“你成绩怎么提升的这么快，有什么秘诀吗？”
宝言想了想，说：“秘诀其实就是一句老话，劳逸结合。我们白天从六点钟学习到晚上九点钟，学习的时间够多了，其他的时间就要适当的休息放松下，跑步、打羽毛球，看电视或者听新闻都可以。”
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