还有什么比这更能体现出数学实力呢？
德利涅教授不知道何时出现在了教室中，笑吟吟的站在那没有打断他们两个的交流，脸上的表情分明是欣赏。
舒尔茨25岁，洛叶19岁，对已经年过半百的的德利涅教授来说，他们两个这样的年轻数学家才是数学界的未来，而他们现在展露了远超年龄的实力，德利涅教授只感受到了欣慰。
等他们两个你来我往的交流终于暂停了下来，他才敲了敲桌子，示意他们看过来。
德利涅教授，“今天我们就讲同调空间。”
这显然是临时起意，听到了洛叶两人的讨论，开始讲起了和他们讨论相关的同调空间，同样这是代数几何的重点理论。
德利涅教授讲课速度比平时要快，可下面听课的学生没有一个提出反对意见，尤其是在洛叶和舒尔茨还在后面的情况下。
等这一堂课下来，他们仿佛跑了一场马拉松，听德利涅教授对他们两个说，“你们跟我来。”
见这位大神出去了，他们才长舒一口气。
他们面面相觑片刻，其中一人才道，“舒尔茨也就算了，这位学妹能跟上舒尔茨的思路这也牛了吧……”
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