蔡明奇和李天舒两个人就纠结的这个问题，发现了问题，但是因为盘子太大，他们不好接手，现在他们努力的方向就是尽量的为更多的人考虑考虑。
李天舒和蔡明奇之间的对方就是在寻求一种保护，一种对于那些真正有能力的考生的一种保护，加强监督力度肯定是一方面，不过应该还会有更加可能xìng的一种方案的。
现在的李天舒就是希望能够通过他们的头脑想出这样一个解决的方案，这个方案是他们在教育部推动改革的一个契机，如果成功了，下面就好弄了。
但是如果出师不利的话，到时候改革面临的困难还是非常的多的，他们外面需要承载着那么多考生的希望，在内部还需要担心黄伟忠等人如何的破坏。
反正李天舒他们现在算得上是比较的悲剧的，有些内忧外患的一种感觉，李天舒看了看蔡明奇，他自然是借着和蔡明奇讨论这个问题了。
李天舒看了看蔡明奇道：“新的设想？什么新的设想……”李天舒毕竟才刚到教育部，还有很多的事情都没有来得及关心。
蔡明奇笑着道：“新的设想就是他们准备实行新的高考政策，很有可能从原本总分七百五十分变成了四百五十分。如果是这样的话，到时候二十分的重要xìng就不言而喻了吧？”
李天舒沉声道：“这个设想到底是谁提出来的啊？如果是这样的话，到时候高考加分制度的重要xìng就不言而喻了，恐怕到那个时候才真正的变成了一种不正之风。”
蔡明奇道：“其实高考加分制度一直都被很多人诟病，这个也不是部长第一个说出来的，之前教育部党委会上好几个人都提出来过这个问题，但是提到改革，很多人就不愿意在这方面纠缠了，我个人认为应该是害怕得罪很多权贵们。”
李天舒道：“真正的那种高层，恐怕更加希望得到的是一个公平的制度吧？这个毕竟是国家选拔人才的一个重要选材举措。”
蔡明奇道：“问题的矛盾有很多，最主要的就是zhōngyāng和地方的态度不一，如果想要打开这个缺口的话，那么就必须要有足够的影响力或者说证据。”
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